景阳冈重点句子 必备114句
1. 题目既然叫景阳冈，那么这是一篇写山水风光的文章。（这是写事的文章。）
2. 你觉得以武松的个性能做好这个工作吗？（他太爱面子，容易意气用事。）有时候本身是优点的性格如果过了度，也会成为缺点。
(相关资料图)
3. 人教部编版小学语文景阳冈课文知识点梳理及解析景阳冈是根据我国著名古典小说水浒传第二十三回选编的。课文记叙 了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死 猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而乂机敏的英雄性格。全文按事情发展的顺 序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文, 才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了 老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。在这四部分中，第三部分是重点，前两部分, 即武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、 倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎做了很好的铺
4. 原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
5. 不是武松见了这个人，有分教：阳谷县里，尸横血染。直教钢刀响处人头滚，宝剑挥时热血流。
6. 当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚打得那大虫动掸不得，使得口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动？原来使尽了气力，手脚都疏软了，动掸不得。
7. 只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。
8. 原来大虫抓人，只是一扑，一锨，一剪。三般都抓不着，劲儿就先泄了一半。
9. 学会本课的生字词。
10. 三 事情发展
11. (打、 劈) 梢棒从半空( )下来。
12. 山冈 几个 旁边
13. “原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”……“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”……“我是清河县人，这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时听说有大虫！……就有大虫，我也不怕。”
14. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
15. 在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？
16. 武松沉着应战的“三闪。大虫抓人有“三招：一扑、一掀、一剪。武松见大虫扑来 ,一闪 ,闪在大虫背后；大虫把腰胯一掀 ,武松一闪 ,又闪在一边；大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 ,武松又一闪 ,闪在一边。这“三闪 ,消耗了猛虎的体力 ,挫伤了它的锐气 ,以至于“三般都抓不着 ,劲儿先就泄了一半。“般 ,指种、样。从这句可以看出武松是有勇有谋的 ,“突出表现了武松机智、勇敢、无畏的英雄性格。、武松拿来一饮而尽。“一饮而尽表现了武松豪爽的性格特征。这句话写出了武松喝酒的动作神态。、武松想：“转身回酒店吧 ,一定会叫店家耻笑 ,算不得好汉 ,不能回去。这句话进一步写出了打虎英雄的性格。这时的武松已经知道冈上有虎 ,但出于自尊心 ,他不愿下冈。“算不得好汉 ,不能回去 ,这就更表达了武松“明知山有虎 ,偏向虎山行的倔强大无畏的英雄气概。、说时迟 ,那时快 ,武松见大虫扑过来 ,一闪 ,闪在大虫背后。这一句是写武松是怎样躲过老虎的一扑的。“说时迟 ,那时快写出了武松的动作敏捷、迅速。“扑写出了老虎的凶猛。这句话突出了武松勇敢、机智、灵敏、无所畏惧的英雄形象。2 / 2
17. 理解课文内容，了解武松豪放、勇敢无畏的*格。
18. 三碗不过冈。
19. 武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰跨一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
20. 把下面的词语和意思连起来。
21. 禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。
22. 山冈 几个 旁边
23. 今天咱们学一篇很有意思的课文，你肯定喜欢。（板书课题：景阳岗。）
24. “武松打虎”影片片断以及课文相关句子的课件。
25. 倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？
26. ①武松只一躲，躲在一边。 ②武松却又闪在一边。
27. ①武松只一躲，躲在一边。 ②武松却又闪在一边。
28. 能够分清事情的前因后果。
29. 那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
30. 千里面朝夕相见，一寸心死生可同。
31. 那只大虫急要挣扎，早没有了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放分半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只照顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土炕。
32. 八方共域，异姓一家。
33. 武松想：转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
34. (闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
35. 谈话导入，揭示课题。
36. 原来这样。我吃了三碗，如何不醉？别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！我是清河县人，这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时听说有大虫！就有大虫，我也不怕。
37. (跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
38. 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”
39. 垫。文章第九 自然段写人虎相遇时，老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残 暴、让人生畏的气势显现无遗。此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。它显示了 作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。一是表现了动作的准确。 文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。作者写到梢棒的地方就有十多处，而每一 处所用的动词均不一样。这些动词，用得无一不是恰到好处。请看：“靠、提、 拖、插、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特 点。当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便立即转守为攻。在文 中，这部分内容乂准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎 的场面写得
40. 那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前
41. 笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。
42. 后来武松怎么又上了梁山呢？想不想知道？想知道回家看《水浒传》。你还能认识更多英雄人物。
43. 知道武松后来是怎样当上捕头的吗？当时很多人知道了他的英勇事迹，纷纷帮他写求职简历，介绍他的特长，为他推荐工作，咱们也帮他写一份求职简历吧。
44. 通过讨论明白学习这篇课文与现在提倡野生动物保护法并不矛盾，我们要学习的是武松的勇敢无畏的精神。
45. 和英勇 无畏。2 .老虎是怎样进攻武松的？这样详细写老虎的目是什么？老虎的进攻有三招：一扑一掀“一剪，把老虎凶猛残暴、让人生畏 的气势显现无遗。详细写虎是为了写人，以虎的凶猛衬托出人的勇猛。3 .文中多次用了闪这个动词，你觉得能不能换成“躲？为什么？面对老虎的凶猛进攻，此时武松唯一的对策就是闪，一个接一个的 闪字，乍看起来，好像轻描淡写，又是重复雷同，其实，它显示了作者在 捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。不能换成躲字，因为闪 字一是表现了动作的准确。武松在遭遇突然袭击、毫无防备的情况下,闪 既是本能的反应，乂是防御的手段。二是闪这个动作，具有突发性，用在 这里，很能表现人物的机警敏捷
46. 2 6 1 4 3 5 7
47. 学生交流课前搜集的《水浒传》
48. 有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。再看，经过一场恶 斗，打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，他先坐在青石上歇了一会儿，随后, 便“一步步挨下冈来”。一个“挨”字，可以说比用任何一个表示“走”的意思 的动词更合适不过了。它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力 尽的状态。武松毕竟是血肉之躯，经过一场激烈的人虎相搏后，他疲劳了，困倦 了，这是很自然的现象。这样的描写，非但无损于英雄的形象，反而使人物形象 更加朴实、丰满、逼真、可信。作者介绍：施耐庵（约1296-约1370）原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。元末 明初小说家，水浒传的作者。书中人物介绍：武松山东清河县人。排行第
49. 学生读读或者请人讲讲《水浒传》第二十三回，了解武松打虎前后的一些事情。
50. (揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
51. 如果再跳出一条大虫来，斗不过。
52. 醉来打杀山中虎，扬得声名满四方。
53. 万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
54. ）拾（拾起）榜（榜样）傍（傍晚）喘（喘息）端（端正）多音字：挑：t陷。挑战ti台。挑选泊:p6湖泊 近义词： 奇怪一一古怪 吓唬恐吓耻笑一一嘲笑 反义词： 耻笑一一赞扬 光滑一一粗糙b6停泊滋味一一味道诡计一一阴谋酥软一一松软敞开一一关闭 酥软一一僵硬理解词语：筛酒斟酒。晌午中午。哨棒行路防身用的棍棒。店家旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。 一饮而尽一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快.筛酒斟酒，倒酒。筛：斟（酒或茶）。客官旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。但凡凡是：只要是。榜文古代指文告。结伙跟人结成一伙。半夜三更深夜。请勿自误请不要使自己
55. 同学们，刚
56. 自己读一读这部分，画出最能表现武松性格的语言、对话，练习读一读，并写出他的特点来。同桌可以讨论一下。
57. (闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
58. 心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。
59. 在晁盖恐托胆称王，归天及早;惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。
60. 听写词语
61. 教学要求
62. (打、 劈) 梢棒从半空( )下来。
63. 画出文中一个比喻句。这句话把 比作 体现了 的 特点。
64. 默写词语
65. 同桌分角色读人物对话，不用读旁白。再说说给你的感受，写出武松的性格优缺点。
66. 失群的孤雁，趁月明独自贴天飞;漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。
67. 有感情地朗读武松打虎的部分。
68. 梢棒：一种防身用的棍棒。
69. ?景阳冈?句段赏析、“原来这样。我吃了三碗 ,如何不醉？“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！“我是清河县人 ,这条景阳冈少也走过了一二十遭 ,几时听说有大虫！就有大虫 ,我也不怕。这是武松在酒店饮酒时及饮完后与店家说的话。前两句是关于酒的 ,后一句是关于虎的。武松吃了三碗酒后 ,店家劝他不要再喝 ,因为“三碗不过冈 ,但武松却说“吃了三碗 ,如何不醉？不听劝告。从“别胡说！难道不付你钱！“就有大虫 ,我也不怕中 ,我们可以看出武松豪放、倔强、无畏的性格。这种性格为下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。、原来大虫抓人 ,只是一扑 ,一锨 ,一剪。三般都抓不着 ,劲儿就先泄了一半。这是写大虫进攻的“三招及
70. 你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?
71. 昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。
72. 能有感情的朗读课文。
73. 写主要事迹：
74. 臂腕落时坠飞炮，爪牙爬处成泥坑。拳头脚尖如雨点，淋漓两手鲜血染。
75. 认识11个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。
76. zhǎo zhēng
77. 天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。
78. 启发谈话，导入新课
79. 谈话引入，激趣读文
80. 豹子头林冲、霹雳火秦明、小李广花荣、小旋风柴进、花和尚鲁智深、行者武松、双枪将董平、没羽箭张清
81. 相貌语言，南北东西虽各别;心情肝胆，忠诚信义并无差。
82. 画出文中一个比喻句。这句话把 比作 体现了 的 特点。
83. 填写姓名、籍贯。
84. 把握课文主要内容，能够绘声绘*讲述“武松打虎”的故事。
85. 通过学习课文，了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。
86. 在理解内容的基础上分清事情的前因后果。
87. 武松拿来一饮而尽。
88. (揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
89. 清河壮士酒未醒，忽在冈头偶相迎。
90. 水浒传 施耐庵 宋江 林冲 吴用 李逵
91. 对于武松性格的刻画起到了一定的作用，通过对武松的语言和心理活动 进行描写，使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明，也为打虎作了铺垫。7 .武松打虎是为民除害吗？为什么？是。因为这只吊睛白额大虫一到天晚就出来伤人，已经伤了二三十条 大汉性命。武松打死它，可以说是为民除掉了一害。8 .第9自然段写老虎扑人，武松沉着应对，主要运用了什么描写？表现 出了什么？答：主要运用了动作描写。xxx扑xxx掀剪”是老虎进攻的三招，这些动作把老虎的 凶猛、让人生畏的气势显露无遗。武松用三“闪”沉着应对，消耗了猛虎的体力，挫伤 了它的锐气，体现了武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。9 .通过全文你看到了一个怎
92. 教具准备
93. 刚才写的这段主要事迹充分表现出了武松的勇，但是这样容易让人感觉武松是个有勇无谋的人，不太合适。一个人能正确认识自己，了解自己的优缺点也是有勇有谋的表现，介绍一下武松的优缺点吧。哪一部分能比较好的表现他的性格特点？（喝酒）
94. 教学时间：
95. 地方四五百里，英雄一百八人。
96. 根据板书说出课文的主要内容。
97. 其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱;且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。
98. 了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄*格。
99. 启发谈话，导人新课
100. 二，人称武二郎。他于景阳冈赤手空拳打死 一只老虎，因此远近闻名。在反击官府围剿和攻城夺府的战斗中，他勇敢坚定, 是梁山义军的主要将领之一。我会写：阳馍当府榜略辩延落膛密截拳息麻 景饥恰政张谋诡拖坠炉泄阻握喘酥 冈饿巧府榜谋计车地膛泄断头气软 山饥恰官红计诡拖坠胸排截拳喘酥 加如心极极潟曲揄张略m:松怩昧Ixxx起伏饥寒交迫饥不择食 恰到好处恰如其分 王府府第城府 榜文榜样光荣榜 谋财害命出谋划策 诡异诡计多端 拖沓拖泥带水 下坠天花乱坠 枪膛 上膛 泄露发泄宣泄 堵截截止 太极拳赤手空拳 咳喘气喘吁吁 酥松酥油桃酥4形近字：饥（饥饿） 府（政府） 谋（计谋）机（机会）符（符合）煤（煤炭）恰（恰当
101. 这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。
102. 教学重点
103. 自信一身能杀虎，浪言三碗不过冈。
104. 写求职意向：武松该怎么说自己适合这项工作呢？
105. 胸中藏战将，腹内隐雄兵。
106. 教学时间：二课时。
107. zhǎo zhēng
108. 堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。
109. (跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
110. 受伤害，诡计狡诈的计策。印信政府机关的图章（总称）。酒力饮酒后，酒对人的刺激作用.踉踉跄跄形容人走路不稳的样子，说时迟，那时快形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。旧小说中常用的套 语0xxx掀他不着掀不着他。霹旁云和地面之间发生的一种强烈雷电现象，响声很大，能对人畜、植物、 建筑物等造成很大的危害。也叫落雷。平生气力全身的力气。平生：生：终身。定睛集中视线。咆哮（猛兽）怒吼。酥软（肢体）软弱无力。词语扩展：出自水浒传的成语：半斤八两不足挂齿 不计其数打草惊蛇大刀阔斧大街小桂调兵遣将赴汤蹈火高谈阔论龙潭虎穴课内词语：性命诡计破烂耻笑胸膛拳头酥软一
111. 。三是闪指主动地躲过，如果换用躲 字，则会显得很被动。4 .从揪、按、踢、提、打等几个动词，你看到了一个怎样的武松？这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪 过了猛虎的“一扑、一掀、一剪之后，便立即转守为攻。揪、按、踢、提、 打等几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄 气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。5 .在打虎事件中，作者是怎样塑造武松这一人物的？作者通过武松的动作描写、神态描写、心理描写等来塑造的。6 .除了打虎，作者在开始还写了哪些内容？这些内容与打虎有什么关 系？1-4自然段写武松在酒店喝酒，5 7自然段写武松上景阳冈。这些内 容
112. 这节课用帮武松写简历的办法读懂了课文，还练习了缩写，你们佩服武松吗？
113. 揪 按 踢 打
114. 说时迟，那时快，武松见大虫扑过来，一闪，闪在大虫背后。
